“湖北省新時(shí)代好少年”宮承君亮相央視元宵晚會(huì)

發(fā)表時(shí)間：2025-02-13 來(lái)源：湖北文明網(wǎng)

2月12日晚8時(shí)，2025年央視元宵晚會(huì)上，武漢市七一中學(xué)的“湖北省新時(shí)代好少年”宮承君在歌曲節(jié)目《漢陽(yáng)門(mén)花園》中亮相。“這是一次十分難忘的經(jīng)歷，今天在電視前看到自己的時(shí)候，我心中無(wú)比自豪，也特別激動(dòng)。在拍攝現(xiàn)場(chǎng)，我結(jié)識(shí)了許多朋友，在短暫的幾天里與他們相處得十分融洽，度過(guò)了一個(gè)十分美好的拍攝時(shí)光。”宮承君說(shuō)。

宮承君介紹，上學(xué)期期末考試一結(jié)束，他就開(kāi)始準(zhǔn)備選拔視頻。“我媽媽也幫我準(zhǔn)備了一些PPT和文字資料并通過(guò)了導(dǎo)演組的選拔，整個(gè)過(guò)程錄制了三天、并熬了兩個(gè)通宵，雖然辛苦，但也很快樂(lè)！”宮承君說(shuō)，順利被選上后，在休息時(shí)，他一有時(shí)間就認(rèn)真揣摩角色，練習(xí)動(dòng)作、神態(tài)，力求在鏡頭前把最完美的一面展現(xiàn)給大家。

今年13歲的宮承君，自8歲起就開(kāi)始學(xué)習(xí)漢劇。“自學(xué)漢劇以來(lái)，我參加了許多活動(dòng)，讓我更加自信大方，在這次短暫辛苦的三天里，我感受到了拍攝的樂(lè)與苦。在錄制現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)鏡頭都是每一位演員，以及工作人員辛苦付出換來(lái)的，這是我人生中十分難忘的體驗(yàn)，我也會(huì)繼續(xù)努力，朝著心中的目標(biāo)奮進(jìn)。”宮承君說(shuō)。

作為武漢伢，宮承君不僅熱愛(ài)漢劇，更立志要做非遺傳承人。在武漢市育才怡康小學(xué)時(shí)，因一次戲曲進(jìn)校園活動(dòng)，他對(duì)漢劇產(chǎn)生了濃厚興趣。八歲的他加入校漢劇社團(tuán)，開(kāi)始學(xué)習(xí)漢劇基本功，學(xué)習(xí)唱、念、做、打。

雖然過(guò)程枯燥艱難，但他憑借老師的鼓勵(lì)和對(duì)漢劇背后傳承意義的理解選擇了堅(jiān)持。他利用課余時(shí)間刻苦練習(xí)，甚至對(duì)照錄音反復(fù)揣摩，力求完美。憑著出眾的天賦和堅(jiān)持不懈的努力，由宮承君擔(dān)任主演的漢劇《新雞毛信》曾獲得了“全國(guó)少兒戲曲小梅花薈萃”“小梅花集體節(jié)目”獎(jiǎng)。

除了漢劇，宮承君還對(duì)皮影戲感興趣，并學(xué)得有模有樣，被評(píng)為校級(jí)“小小非遺守護(hù)人”。為了更好地學(xué)習(xí)漢劇和充實(shí)自己，他廣泛閱讀文學(xué)和歷史書(shū)籍，還學(xué)習(xí)播音主持。清晨早起練聲，晚上鞏固復(fù)習(xí)，甚至利用碎片化時(shí)間如上下學(xué)路上、刷牙時(shí)練習(xí)唱腔和神態(tài)。

“學(xué)習(xí)了漢劇后，我最大的感受是在傳承傳統(tǒng)文化中，我變得更自信了，文化素養(yǎng)也得到了提升。”宮承君說(shuō)，學(xué)習(xí)戲曲并沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)，“學(xué)習(xí)戲曲時(shí)有涉及歷史和傳統(tǒng)文化的知識(shí)，這讓我在學(xué)歷史等文化課程時(shí)輕松了許多。”

進(jìn)入武漢市七一中學(xué)后，濃厚的戲曲氛圍和專(zhuān)業(yè)的課程讓他更深入地了解了漢劇的歷史文化，堅(jiān)定了傳承漢劇的決心。他意識(shí)到，自己守護(hù)的不僅是藝術(shù)，更是對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

“學(xué)習(xí)漢劇沒(méi)有讓他放松對(duì)自己課內(nèi)學(xué)習(xí)的要求，反而讓他對(duì)自己要求更高了。”老師陳玨說(shuō)，品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展是老師和同學(xué)們對(duì)宮承君的一致評(píng)價(jià)，在老師和同學(xué)們的一致推薦下，他獲評(píng)“湖北省新時(shí)代好少年”“湖北省紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆眰€(gè)人四星獎(jiǎng)、“武漢市新時(shí)代好少年”等多項(xiàng)榮譽(yù)，宮承君在武漢市七一中學(xué)積極發(fā)揮榜樣力量，組織漢劇興趣小組，利用課余時(shí)間教授同學(xué)們漢劇知識(shí)，不僅豐富了校園文化生活，更激發(fā)了大家對(duì)漢劇及傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與傳承。（武漢文明網(wǎng) 江岸區(qū)委宣傳部 極目新聞）