從課堂到電網(wǎng)！武漢城市學(xué)院“就業(yè)護(hù)航”助力畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)

發(fā)表時(shí)間：2025-07-07 來源：中國教育在線

“老師！我拿到南方電網(wǎng)的錄用通知了！”武漢城市學(xué)院2024屆電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生胡文寬收到錄用通知就迫不及待地?fù)芡死蠋熾娫挕鞌嚯娫捄螅麘阎?dòng)的心情走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，重新投入到繼電保護(hù)裝置的調(diào)試中。調(diào)試時(shí)，他的雙手還因興奮而微微顫抖，但眼中滿是喜悅與自豪。

這樣的喜訊，近年從機(jī)電工程學(xué)部頻頻傳來，一批批學(xué)子從這里出發(fā)，邁向國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)等電力行業(yè)的廣闊舞臺(tái)。去年10余名學(xué)子順利簽約，今年又有12位同學(xué)脫穎而出，眾多學(xué)子進(jìn)入南方電網(wǎng)、三新供電服務(wù)公司等知名電力企業(yè)。這些電力企業(yè)入職門檻較高，通常要求應(yīng)聘者具備特定專業(yè)背景、扎實(shí)的理論功底、良好的綜合素質(zhì)，并通過嚴(yán)格的專業(yè)知識(shí)筆試、綜合能力面試以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋尘皩彶楹腕w檢等多重篩選環(huán)節(jié)，競爭十分激烈。

深夜，機(jī)電工程學(xué)部辦公室燈火通明，專業(yè)教師們圍繞行業(yè)最新需求研討教學(xué)方案優(yōu)化方向。為保障學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)，學(xué)部構(gòu)建起一套全方位、全周期的就業(yè)支持體系。在課程建設(shè)上，學(xué)部緊跟電力行業(yè)趨勢，針對智能電網(wǎng)對自動(dòng)化控制技術(shù)的迫切需求，及時(shí)增設(shè)前沿課程；同時(shí)加深學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)，大幅提升實(shí)踐教學(xué)比重，通過金工實(shí)習(xí)等課程，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)操能力。學(xué)生在繼電保護(hù)裝置實(shí)訓(xùn)中，通過反復(fù)調(diào)試操作，深度掌握設(shè)備原理與故障處理技術(shù)。

畢業(yè)季，學(xué)部通過專題講座、班級宣講會(huì)、微信推送等渠道，詳解電力企業(yè)招聘要求與職業(yè)發(fā)展路徑；在備考攻堅(jiān)場景里，學(xué)部邀請業(yè)內(nèi)專家開展學(xué)術(shù)講座和技術(shù)交流，安排專業(yè)教師組成“答疑團(tuán)”，為學(xué)生提供輔導(dǎo)。

當(dāng)胡文寬備考南方電網(wǎng)時(shí)，針對他在電力系統(tǒng)分析方面的薄弱環(huán)節(jié)，他通過專業(yè)教師的建議制定專屬于他的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天堅(jiān)持完成三相電路功率計(jì)算、變壓器等效電路分析等基礎(chǔ)訓(xùn)練，同時(shí)深入研究電力系統(tǒng)潮流計(jì)算、短路電流計(jì)算等專業(yè)難題，通過實(shí)踐訓(xùn)練結(jié)合的方式，幫助他攻克知識(shí)難點(diǎn)。

王子豪在準(zhǔn)備國家電網(wǎng)面試期間，教師團(tuán)隊(duì)模擬面試現(xiàn)場，對他的專業(yè)回答、儀態(tài)儀表等方面進(jìn)行細(xì)致打磨，使其在面試時(shí)能夠從容應(yīng)答各類專業(yè)問題，特別是在回答關(guān)于電力系統(tǒng)暫態(tài)穩(wěn)定性分析的問題時(shí)，他結(jié)合實(shí)例詳細(xì)闡述，給面試官留下了深刻印象。最終，他如愿入職國家電網(wǎng)下屬單位三新供電服務(wù)公司。

陳可欣在備考三新供電服務(wù)公司考核時(shí)，根據(jù)老師們提供的大綱，她日復(fù)一日刷往年題型整理出核心知識(shí)點(diǎn)，并制作成便簽貼滿房間，利用碎片時(shí)間反復(fù)記憶。功夫不負(fù)有心人，她最終以優(yōu)異的成績通過考核，并在六個(gè)月的實(shí)習(xí)期間快速成長，于2025年4月成功轉(zhuǎn)正。通過這樣的幫輔，眾多學(xué)子在求職路上穩(wěn)步前行。

近年來，機(jī)電工程學(xué)部越來越多的同學(xué)通過了電網(wǎng)選拔考試。他們堅(jiān)守在各自的崗位上，守護(hù)著千家萬戶的用電安全。

學(xué)校校長陳建勛表示：“學(xué)生的高質(zhì)量就業(yè)，體現(xiàn)了學(xué)校專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的育人成效。機(jī)電工程學(xué)部取得的成績，是學(xué)校以學(xué)生發(fā)展為中心，深化產(chǎn)教融合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的生動(dòng)體現(xiàn)。未來，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持以就業(yè)需求為導(dǎo)向，不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)校企合作，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為學(xué)生搭建更廣闊的就業(yè)平臺(tái)，助力更多學(xué)子實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想，為社會(huì)輸送更多高素質(zhì)應(yīng)用型人才。”（通訊員 尹耀清）