9月12日,教育部教育技術與資源發(fā)展中心(中央電化教育館)通過國家中小學智慧教育平臺,成功舉辦了全國中小學人工智能教育基地線上培訓會,全國共184所基地校參加。
潛江市田家炳實驗小學教師余勇作為全國六所基地校發(fā)言代表之一,以“輕量化AI 浸潤式賦能——學校人工智能賦能的路徑探索”為主題,系統(tǒng)呈現(xiàn)了市田家炳實驗小學在人工智能與教育深度融合方面的創(chuàng)新實踐與思考。其分享內容緊密貼合一線教育實際,既展現(xiàn)了實踐中的創(chuàng)新思考,又提供了具有可操作性的方法,為參會各校推進智能體在教學中的落地提供了有益參考。
據(jù)了解,市田家炳實驗小學是一所有著百年歷史的學校,始終秉持“讓生命更精彩”的辦學理念,積極響應教育數(shù)字化浪潮,致力于打造“低成本、高適配、強互動”的數(shù)智基座,構建浸潤式智慧教育生態(tài)。該校以“DeepSeek+”為核心,推進“五位一體”實踐框架,從“教、學、評、研、管”五個維度系統(tǒng)推進人工智能輕量化應用,實現(xiàn)從備課、授課到評價、教研和管理的全流程賦能。在教學實踐中,該校借助數(shù)字人、學科智能體等AI工具,推動學生從“學AI”到“用AI”,增強課堂互動、激發(fā)學生深度學習;在教研與管理中,該校引入語音評課、向量化知識庫、AI量化分析等工具,實現(xiàn)從經(jīng)驗型走向數(shù)據(jù)驅動、循證優(yōu)化的新型治理模式。
該校負責人表示,將繼續(xù)深化輕量化AI在教育中的浸潤式應用,探索技術賦能與教育初心相融合的創(chuàng)新路徑,為構建面向未來的智慧教育新樣態(tài)貢獻智慧與力量。(潛江日報 記者 趙天祥 通訊員 歐陽波)
發(fā)表時間:2025-09-18 來源:湖北文明網(wǎng)
9月12日,教育部教育技術與資源發(fā)展中心(中央電化教育館)通過國家中小學智慧教育平臺,成功舉辦了全國中小學人工智能教育基地線上培訓會,全國共184所基地校參加。
潛江市田家炳實驗小學教師余勇作為全國六所基地校發(fā)言代表之一,以“輕量化AI 浸潤式賦能——學校人工智能賦能的路徑探索”為主題,系統(tǒng)呈現(xiàn)了市田家炳實驗小學在人工智能與教育深度融合方面的創(chuàng)新實踐與思考。其分享內容緊密貼合一線教育實際,既展現(xiàn)了實踐中的創(chuàng)新思考,又提供了具有可操作性的方法,為參會各校推進智能體在教學中的落地提供了有益參考。
據(jù)了解,市田家炳實驗小學是一所有著百年歷史的學校,始終秉持“讓生命更精彩”的辦學理念,積極響應教育數(shù)字化浪潮,致力于打造“低成本、高適配、強互動”的數(shù)智基座,構建浸潤式智慧教育生態(tài)。該校以“DeepSeek+”為核心,推進“五位一體”實踐框架,從“教、學、評、研、管”五個維度系統(tǒng)推進人工智能輕量化應用,實現(xiàn)從備課、授課到評價、教研和管理的全流程賦能。在教學實踐中,該校借助數(shù)字人、學科智能體等AI工具,推動學生從“學AI”到“用AI”,增強課堂互動、激發(fā)學生深度學習;在教研與管理中,該校引入語音評課、向量化知識庫、AI量化分析等工具,實現(xiàn)從經(jīng)驗型走向數(shù)據(jù)驅動、循證優(yōu)化的新型治理模式。
該校負責人表示,將繼續(xù)深化輕量化AI在教育中的浸潤式應用,探索技術賦能與教育初心相融合的創(chuàng)新路徑,為構建面向未來的智慧教育新樣態(tài)貢獻智慧與力量。(潛江日報 記者 趙天祥 通訊員 歐陽波)
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